มนุษย์เป็นสังคมที่ต้องมรการสื่อสารข้อมูลถึงกันและกัน ซึ่งใน สมัย โบราณมนุษย์สื่อสารข้อมูลโดยการที่ไม่ซับซ้อน เช่น ปากเปล่า ม้าเร็ว และ นกพิราบสื่อสาร ต่อมามีการปรับเปลี่ยนการสื่อสาร เป็นจดหมาย โทรเลข โทรศัพท์ วิทยุ จากนั้น เมื่อเข้าสู่ยุคที่มี เครือข่ายคอมพิวเตอร์และ อินเทอร์เน็ตเข้ามาเกี่วข้องการสื่อสาร ข้อมูลของมนุษย์มีการปรับเปลี่ยน เป็นสื่อที่เกี่ยวกับอิเล็กทรอนิกส์ มากขึ้น เช่น บริการ IRC (Internet Relay Chat) โปรแกรมพูดคุย (Chat Program) จดหมายอิเล็กทรอนิกส์ และ เว็บบอร์ด(Electronic Mail) (Webboard) สื่อสังคมออนไลน์ คือ สื่อที่ผู้ส่งสาร แบ่ง สาร ซึ่งอยู่ในรูปแบบต่าง ๆ ไป ยังผู้รับ สารผ่านเครือข่ายออนไลน์ โดยสามารถ โต้ตอบกันระหว่าผู้ส่ง สารและผู้รับสาร ซึ่งสามารถแบ่งสื่อสังคมออนไลน์ ออกเป็นประเภทต่าง ๆ ดังนี้ ไมโครบล็อก3. (Microblogging) ไมโครบล็อก…

เชื่อว่าใครหลายคนอาจจะสับสนระหว่างคำว่า นวัตกรรมการศึกษา กับ เทคโนโลยีการศึกษา สองคำนี้มันคล้ายกันมาก จนคิดว่าสองคำนี้มันคือสิ่งเดียวกัน แต่ช้าก่อน มันไม่ใช่แบบที่ทุกคนคิด บทความนี้จะพาทุกคนไปทำความรู้จักกับ นวัตกรรมการศึกษา และจะช่วยไขความกระจ่างให้กับทุกคนเอง ว่าจริง ๆ แล้วมันคืออะไร และมีความสัมพันธ์ยังไงกับ เทคโนโลยีการศึกษา นวัตกรรมการศึกษา หรือ Educational Innovation คือ การนำเอาสิ่งใหม่ซึ่งอาจจะอยู่ในรูปของความคิดหรือการกระทำ รวมทั้งสิ่งประดิษฐ์ก็ตามเข้ามาใช้ในระบบการศึกษา เพื่อมุ่งหวังที่จะเปลี่ยนแปลงสิ่งที่มีอยู่เดิมให้ระบบการจัดการศึกษามีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น ทุกวันนี้แทบจะเห็นการใช้คำว่า “นวัตกรรม” กับ “เทคโนโลยี” มาคู่กันโดยตลอด แต่จริง ๆ แล้ว สองคำนี้มีความใกล้เคียงกันมาก นวัตกรรม คือ การสร้างสิ่งใหม่หรือการนำของเก่ามาปรับปรุงให้แตกต่างจากเดิม เพื่อให้เกิดการเปลี่ยนแปลงในทางที่ดีขึ้น ส่วนเทคโนโลยี ก็คือ การนำสิ่งต่าง ๆ รวมทั้งวิธีการเข้ามาประยุกต์ใช้กับการทำงาน หรือแก้ปัญหาให้เกิดประสิทธิภาพสูงสุด สรุปให้เข้าใจง่าย ก็คือ นวัตกรรมทำให้เกิดเทคโนโลยี หลายคนอาจจะยังงง ยกตัวอย่างคือ ถ้าเราเจอปัญหาว่า การทำความสะอาดบ้านด้วยไม้กวาดแบบเดิม มันช้า และไม่ค่อยสะอาด คำถามคือ จะทำยังไงให้การทำความสะอาดบ้านมันดีและเร็วขึ้นกว่าเดิม ปัญหานี้แก้ด้วยการเกิดนวัตกรรมใหม่…

การเรียนรู้นั้นหยุดไม่ได้ โดยเฉพาะกับเด็กๆ ที่เติบโตขึ้นทุกวัน แต่พ่อแม่ผู้ปกครอง สามารถชวนเด็กๆ ให้เรียนรู้จากสิ่งต่างๆ รอบตัวได้ ลองมาดูกันว่าสถานที่ ที่คุ้นเคยนั้น เราจะสอดแทรกสาระการเรียนรู้อะไรให้กับเด็กๆ ได้บ้าง 1. พิพิธภัณฑ์  จริงๆ แล้วประเทศไทยมีพิพิธภัณฑ์ที่เป็นแหล่งรวมความรู้ที่น่าสนใจหลายแห่ง เป็นสถานที่ที่เด็กๆ สามารถเรียนรู้ได้อย่างสนุกสนาน ถือเป็นการเปิดโลกการเรียนรู้ช่วงที่ไม่ได้ไปโรงเรียนได้เป็นอย่างดี มีที่ไหนน่าสนใจบ้าง มาดูกัน นี่เป็นเพียงบางส่วนของพิพิธภัณฑ์ในประเทศไทย นอกจากนี้ตามจังหวัดต่างๆ ก็ยังมีพิพิธภัณฑ์ท้องถิ่นให้ได้เรียนรู้วิถีชีวิต และวัฒนธรรมของคนในพื้นที่ และยังมีพิพิธภัณฑ์ของเอกชนอีกมากมาย 2. สถานที่ท่องเที่ยวตามธรรมชาติ ไม่ว่าจะภูเขา ทะเล เดินป่า น้ำตก หรือล่องแพ ทั้งหมดนี้ไม่เพียงเปิดประสบการณ์ให้เด็กๆ แต่การออกไปเรียนรู้โลกกว้าง ยังเป็นโอกาสที่จะได้ฝึกทักษะชีวิตที่จำเป็น ลองมาดูกันว่า สถานที่ท่องเที่ยวตามธรรมชาติ แต่ละแห่ง เด็กๆ เรียนรู้อะไรได้บ้าง – ฝึกดูแผนที่ เริ่มจากแผนที่ในแอปพลิเคชันบอกทางในโทรศัพท์ ไปจนถึงแผนที่เดินป่าศึกษาเส้นทางธรรมชาติอย่างง่ายๆ สอนให้เด็กๆ รู้จักสัญลักษณ์ต่างๆ และจุดสังเกตในแผนที่กับสถานที่จริง เป็นทักษะที่ช่วยให้เอาตัวรอดในสถานการณ์ไม่คาดคิดได้ – เรียนรู้พืชพรรณตามธรรมชาติต่างๆ ประเภทของป่าและไม้ยืนต้นที่พบในพื้นที่ – วัฎจักรชีวิตของสัตว์ต่างๆ  – การเอาตัวรอดในป่า การกางเต็นท์…

ความพอเพียงในการดำรงชีวิต ซึ่งเป็นเงื่อนไขพื้นฐานที่ทำให้คนไทยสามารถพึ่งตนเอง และดำเนินชีวิตไปได้อย่างมีศักดิ์ศรีภายใต้อำนาจและความมีอิสระในการกำหนด ชะตาชีวิตของตนเอง ความสามารถในการควบคุมและจัดการเพื่อให้ตนเองได้รับการสนองตอบต่อความต้อง การต่างๆ รวมทั้งความสามารถในการจัดการปัญหาต่างๆ ได้ด้วยตนเอง ซึ่งทั้งหมดนี้ถือว่าเป็นศักยภาพพื้นฐานที่คนไทยและสังคมไทยเคยมีอยู่แต่ เดิม ต้องถูกกระทบกระเทือน ซึ่งวิกฤตเศรษฐกิจจากปัญหาฟองสบู่และปัญหาความอ่อนแอของชนบท รวมทั้งปัญหาอื่นๆ ที่เกิดขึ้น ล้วนแต่เป็นข้อพิสูจน์และยืนยันปรากฎการณ์นี้ได้เป็นอย่างดี เศรษฐกิจพอเพียง“เศรษฐกิจพอเพียง” เป็นปรัชญาที่พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวพระราชทานพระราชดำริชี้แนะแนวทาง การดำเนินชีวิตแก่พสกนิกรชาวไทยมาโดยตลอดนานกว่า ๒๕ ปี ตั้งแต่ก่อนเกิดวิกฤตการณ์ทางเศรษฐกิจ และเมื่อภายหลังได้ทรงเน้นย้ำแนวทางการแก้ไขเพื่อให้รอดพ้น และสามารถดำรงอยู่ได้อย่างมั่นคงและยั่งยืนภายใต้กระแสโลกาภิวัตน์และความ เปลี่ยนแปลงต่างๆ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงเศรษฐกิจพอเพียง เป็นปรัชญาชี้ถึงแนวการดำรงอยู่และปฏิบัติตนของประชาชนในทุกระดับ ตั้งแต่ระดับครอบครัว ระดับชุมชน จนถึงระดับรัฐ ทั้งในการพัฒนาและบริหารประเทศให้ดำเนินไปในทางสายกลาง โดยเฉพาะการพัฒนาเศรษฐกิจ เพื่อให้ก้าวทันต่อโลกยุคโลกาภิวัตน์ ความพอเพียง หมายถึง ความพอประมาณ ความมีเหตุผล รวมถึงความจำเป็นที่จะต้องมีระบบภูมิคุ้มกันในตัวที่ดีพอสมควร ต่อการกระทบใดๆ อันเกิดจากการเปลี่ยนแปลงทั้งภายในภายนอก ทั้งนี้ จะต้องอาศัยความรอบรู้ ความรอบคอบ และความระมัดระวังอย่างยิ่งในการนำวิชาการต่างๆ มาใช้ในการวางแผนและการดำเนินการ ทุกขั้นตอน และขณะเดียวกัน จะต้องเสริมสร้างพื้นฐานจิตใจของคนในชาติ โดยเฉพาะเจ้าหน้าที่ของรัฐ นักทฤษฎี และนักธุรกิจในทุกระดับ ให้มีสำนึกในคุณธรรม ความซื่อสัตย์สุจริต และให้มีความรอบรู้ที่เหมาะสม ดำเนินชีวิตด้วยความอดทน ความเพียร…